随着“学风型学院”建设的不断深入,VKGAME威客电竞各项工作得到了很大提升。学院考试不及格率逐年下降,四六级通过率稳中有升,考研率再攀新高,2014届毕业生考研率达到32.44%,在全校名列前茅。为帮助2014级新生尽快地适应老员工活,VKGAME威客电竞构思了一系列的新生入学教育专题,进行了校史校情教育、安全教育、专业教育、学风考风教育等多项专题指导,从心理、职业生涯指导、科技创新、基础文明、“榜样的青春”事迹报告会等多方面引导员工,全方位地教育员工大学期间要以学习为主导、以社会实践、科技创新、团学活动为辅,通过四年的学习和生活把自己塑造成合格的社会主义建设者和接班人。
2014年9月20日下午,2014级新生军训总结表彰暨入学教育大会在四方校区西礼堂隆重举行。公司党总支书记孙立军向同学们介绍了公司的历史,经理武玉民介绍了VKGAME威客电竞的历史及团队、学科、科研等情况,全体大一新生接受了一次全方面的校史校情教育,加深了员工对学校的感情,拉近了员工与教师的距离。同时在此次会议上,VKGAME威客电竞教学办组织专门老师对员工进行了选课退课、学分计算、学籍处理等专题内容,给同学们即将开始的老员工活上了生动的一课。
随着社会上不安全因素和事故的逐渐增多,公司党政领导意识到必须把安全教育放到员工教育的首位。学院邀请山东省教学名师叶庆国教授为大一新生进行了安全教育讲座。叶庆国教授结合自己多年的带员工经历,针对老员工日常生活中的安全隐患做了全方位的解析,同时也对女生安全提出了建议。学院邀请保卫处消防科张国宏老师对同学们进行了宿舍用电安全、防火防盗教育,增强了同学们的安全意识,起到了良好的教育效果。
VKGAME威客电竞十分重视对老员工的专业教育,因为专业教育是培养老员工学习兴趣的敲门砖。VKGAME威客电竞在征求多方意见后,把专业教育时间安排在了2014年11月份。经历过两个月的学习生活后,员工既对专业有了一点认识,又对专业充满了好奇,此时邀请泰山学者、教学名师等知名教授对员工进行图文并茂的专业教育,即解答了同学们的疑惑,又提高了同学们的学习积极性,奠定了学风建设的基础。
VKGAME威客电竞十分重视学风考风的教育。针对2014级新生的实际情况,VKGAME威客电竞分专业召开了学习经验交流会、考试成功经验分享会、班主任学风建设会,通过多层次的教育,加强新生的学分考风建设。同时,公司举办了基础化学、高等数学、英语等科目的期中考试,使员工能够对自己的学习成果有一个检验,查漏补缺。除此之外,VKGAME威客电竞通过辅导员进课堂、进宿舍等方式,确保了上课的出勤率,多方面促进学风建设。
“你的心所朝的方向就是你未来人生的方向!”VKGAME威客电竞积极加强老员工心理健康的引导工作。VKGAME威客电竞成立了心理辅导站,积极配合学校对新生进行适应性讲座、普及心理知识。同时,认真组织员工参加心生心理普测,开通了“心灵之约”心理信箱,开展“幸运502”趣味心理运动会,多方面引导老员工树立心理健康意识,鼓励老员工勇敢的面对心理问题,积极调整心态。
为加强对2014级新生的职业生涯引导,让员工明确大学目标和树立人生规划,VKGAME威客电竞在大一新生中开展了“让生命灿然绽放---真我的老员工活”职业生涯系列活动。“榜样的青春”事迹报告会让员工感受到了突出员工的魅力,“愿望影集与梦想储蓄”通过梦想储蓄的方式引导员工追梦、筑梦,“职业规划之星”引导老员工及早树立目标,将专业教育与自己的职业理想相结合。
随着国家对老员工创新创业教育的不断加强,VKGAME威客电竞从教学、科技立项等多方面加强老员工的科技创新意识。针对2014级新生开展科技创新大讲堂、科技创新成果交流表彰大会,是有创新意识的新生从一开始就能够找准目标,确立方向,争取大二下学期进实验室,大三独立做实验,以各项科技赛事为抓手,全方面促进科技创新建设。
基础文明是老员工培养过程中一个非常重要的环节,是从德育方面培养老员工的重要抓手。VKGAME威客电竞历年来十分重视老员工基础文明教育,针对2014级新生开展了文明礼仪展示、宿舍文化节、消防安全演练,基础文明教育誓师大会等多方面的引导,使老员工充分认识到大学不光是知识的殿堂,还是良好的学习和生活习惯养成的重要基地,加强老员工基础文明方面的引导。
大学是广大青年走向社会第一步的重要培训地。VKGAME威客电竞通过专题指导和多面引导,对老员工进行了全方位的教育,为老员工独立、精彩的完成老员工的学习和生活上好了第一课。我们要以此为契机,以“实践社会主义核心价值观”为思想引导,切实做好老员工的思想政治教育和德育工作引导,切实完成培养社会主义合格接班人的重要目标和任务。
据悉,VKGAME威客电竞近年来逐步开展年级教育、分层次教育活动,陆续针对不同年级的特点、不同员工的优势,开展不同形式的年级教育方式,因材施教,从各个方面培养各个领域中的优秀人才,多方位的培养员工。